湖北函授大学学报
湖北函授大學學報
호북함수대학학보
JOURNAL OF HUBEI CORRESPONDENCE UNIVERSITY
2015年
9期
154-155,161
,共3页
能力本位%行业英语%高职%课程评价体系
能力本位%行業英語%高職%課程評價體繫
능력본위%행업영어%고직%과정평개체계
competency -based%English for occupational purposes%higher vocational college%course evaluation system
课程评价要围绕课程目标展开。高职行业英语课程应建立以职场英语交际应用能力为目标的评价体系。本文分析了基于能力本位的高职行业英语课程评价体系的构建思想和原则，介绍了该课程评价体系能力化的评价目标、多元化的评价主体、全程化的评价时间、多样化的评价方法和多功能的评价结果五个特征。
課程評價要圍繞課程目標展開。高職行業英語課程應建立以職場英語交際應用能力為目標的評價體繫。本文分析瞭基于能力本位的高職行業英語課程評價體繫的構建思想和原則，介紹瞭該課程評價體繫能力化的評價目標、多元化的評價主體、全程化的評價時間、多樣化的評價方法和多功能的評價結果五箇特徵。
과정평개요위요과정목표전개。고직행업영어과정응건립이직장영어교제응용능력위목표적평개체계。본문분석료기우능력본위적고직행업영어과정평개체계적구건사상화원칙，개소료해과정평개체계능력화적평개목표、다원화적평개주체、전정화적평개시간、다양화적평개방법화다공능적평개결과오개특정。
Course evaluation should be centered on course objectives,thus English for occupational purposes in higher vocation-al colleges should be centered on English practical and communicative competency.This paper analyzes the philosophy and principles of competency -based course evaluation system of English for occupational purposes and introduces its features with competency -based evaluation objectives,with diversified evaluation practitioners,with continuing evaluation time,with vari-ous evaluation methods and with multi -functional evaluation results.
