新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2015年
2期
50-51
,共2页
探究式教学%高中物理实验%设计和规划%研究
探究式教學%高中物理實驗%設計和規劃%研究
탐구식교학%고중물리실험%설계화규화%연구
在当前全球经济及素质快速提高的时代,对高素质的人才需求越来越大,素质教育已成为我国的当务之急,教育已不单单是传统的手写教学及灌输式教学,而是渗入了探究实验教学的新型元素和理念,教育者已意识到探究的重要性.因此,对诸如生物和物理的教学课程都要求必须要注入探究实验教学的新方法和新思路,这一研究不但对教育本身具有指导意义,更对社会的发展、人才的进步具有更深层次的塑造影响.对高中物理的探究式教学进行了设计新思路的探究,从意识形态和具体教学形式两个层面分析了教学的现状,并提出物理教学的三种教学形式,围绕这三种教学形式进行了教案设计和规划.
在噹前全毬經濟及素質快速提高的時代,對高素質的人纔需求越來越大,素質教育已成為我國的噹務之急,教育已不單單是傳統的手寫教學及灌輸式教學,而是滲入瞭探究實驗教學的新型元素和理唸,教育者已意識到探究的重要性.因此,對諸如生物和物理的教學課程都要求必鬚要註入探究實驗教學的新方法和新思路,這一研究不但對教育本身具有指導意義,更對社會的髮展、人纔的進步具有更深層次的塑造影響.對高中物理的探究式教學進行瞭設計新思路的探究,從意識形態和具體教學形式兩箇層麵分析瞭教學的現狀,併提齣物理教學的三種教學形式,圍繞這三種教學形式進行瞭教案設計和規劃.
재당전전구경제급소질쾌속제고적시대,대고소질적인재수구월래월대,소질교육이성위아국적당무지급,교육이불단단시전통적수사교학급관수식교학,이시삼입료탐구실험교학적신형원소화이념,교육자이의식도탐구적중요성.인차,대제여생물화물리적교학과정도요구필수요주입탐구실험교학적신방법화신사로,저일연구불단대교육본신구유지도의의,경대사회적발전、인재적진보구유경심층차적소조영향.대고중물리적탐구식교학진행료설계신사로적탐구,종의식형태화구체교학형식량개층면분석료교학적현상,병제출물리교학적삼충교학형식,위요저삼충교학형식진행료교안설계화규화.
