CAJ | 학술논문

兴趣是推动学生学好语文的内在动力。教师要取得良好教学效果的首要条件，我想应该是激发学生的学习兴趣，调动他们学习的主动性。只有让学生爱上语文课，才能更好地“传道、授业、解惑”。为了在激趣方面有所突破，这几年笔者进行了多种尝试，提出几种主要方法，希望得到指正。
흥취시추동학생학호어문적내재동력。교사요취득량호교학효과적수요조건，아상응해시격발학생적학습흥취，조동타문학습적주동성。지유양학생애상어문과，재능경호지“전도、수업、해혹”。위료재격취방면유소돌파，저궤년필자진행료다충상시，제출궤충주요방법，희망득도지정。