施兰红 施蘭紅
시란홍
2015년 在践行育人导师制的路上且行且思--以“个案”解读德育导师制的别样风景 在踐行育人導師製的路上且行且思--以“箇案”解讀德育導師製的彆樣風景 재천행육인도사제적로상차행차사--이“개안”해독덕육도사제적별양풍경
2015년 在主题班会活动课中追求“教是为了不教” 在主題班會活動課中追求“教是為瞭不教” 재주제반회활동과중추구“교시위료불교”
2015년 例谈德育导师制实施过程中师生直接沟通的“123”方法 例談德育導師製實施過程中師生直接溝通的“123”方法 례담덕육도사제실시과정중사생직접구통적“123”방법
2011년 无形的教育有情的熏陶——浅谈中学班级文化的建设和育人功能 無形的教育有情的熏陶——淺談中學班級文化的建設和育人功能 무형적교육유정적훈도——천담중학반급문화적건설화육인공능