CAJ | 학술논문

长期以来，独立学院的大学英语教师在进行大学公共英语教学时，一味地采取一锅煮、一刀切的方法进行大学公共英语的教学，使得英语基础较好的大学公共英语学生对教师上课讲的内容吃不饱，使得英语基础较差的大学公用英语学生对大学英语教师讲的内容吃不透，尤其许多独立学院大学公共英语教学采用满堂灌等办法来进行大学公共英语教学，大学公共英语教学质量徘徊不前的局面，严重影响了独立学院大学公共英语的教学质量。如今，为了改变这种状况，提高独立学院大学公共英语的教学效果，提升独立学院大学公共英语大学生的英语成绩，实施分层次教学迫在眉睫，大学英语教师必须采取一些实施分层教学的策略，诸如对独立学院大学公共英语学生的分层次教学、对独立学院大学公共英语教学目标的分层、具体的大学公共英语分层次施教的方法、对独立学院大学生进行分层次评价、必须做到几点分层次提高大学英语教学效率的做法以及必须分层次掌握大学生的个性特征，使大学生保持良好的学习心态等等。
장기이래，독립학원적대학영어교사재진행대학공공영어교학시，일미지채취일과자、일도절적방법진행대학공공영어적교학，사득영어기출교호적대학공공영어학생대교사상과강적내용흘불포，사득영어기출교차적대학공용영어학생대대학영어교사강적내용흘불투，우기허다독립학원대학공공영어교학채용만당관등판법래진행대학공공영어교학，대학공공영어교학질량배회불전적국면，엄중영향료독립학원대학공공영어적교학질량。여금，위료개변저충상황，제고독립학원대학공공영어적교학효과，제승독립학원대학공공영어대학생적영어성적，실시분층차교학박재미첩，대학영어교사필수채취일사실시분층교학적책략，제여대독립학원대학공공영어학생적분층차교학、대독립학원대학공공영어교학목표적분층、구체적대학공공영어분층차시교적방법、대독립학원대학생진행분층차평개、필수주도궤점분층차제고대학영어교학효솔적주법이급필수분층차장악대학생적개성특정，사대학생보지량호적학습심태등등。