考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
31期
101-101
,共1页
课堂教学%高效%学生心理
課堂教學%高效%學生心理
과당교학%고효%학생심리
英语课堂教学是一个动态的过程，教师在设计课堂教学时要多方位考量，既关注教学内容的完整呈现，更立足学生，捕捉不同年龄学生的心理特点，高效完成备课这一环节。
英語課堂教學是一箇動態的過程，教師在設計課堂教學時要多方位攷量，既關註教學內容的完整呈現，更立足學生，捕捉不同年齡學生的心理特點，高效完成備課這一環節。
영어과당교학시일개동태적과정，교사재설계과당교학시요다방위고량，기관주교학내용적완정정현，경립족학생，포착불동년령학생적심리특점，고효완성비과저일배절。
