考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
31期
52-53
,共2页
数学思想%挖掘%体验%运用%内化
數學思想%挖掘%體驗%運用%內化
수학사상%알굴%체험%운용%내화
数学思想是数学知识的核心，是现代文化的重要组成部分，其教育价值不亚于知识本身。在数学教学中通过“精心预设”、“呈现过程”、“解决问题”、“反思总结”四个途径渗透数学思想，优化课堂教学，提高学生的数学素养。
數學思想是數學知識的覈心，是現代文化的重要組成部分，其教育價值不亞于知識本身。在數學教學中通過“精心預設”、“呈現過程”、“解決問題”、“反思總結”四箇途徑滲透數學思想，優化課堂教學，提高學生的數學素養。
수학사상시수학지식적핵심，시현대문화적중요조성부분，기교육개치불아우지식본신。재수학교학중통과“정심예설”、“정현과정”、“해결문제”、“반사총결”사개도경삼투수학사상，우화과당교학，제고학생적수학소양。
