新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi(shehuizonghe)
2015年
3期
79-79
,共1页
创设情境%实验教学%多媒体
創設情境%實驗教學%多媒體
창설정경%실험교학%다매체
如今,我国教育体制改革日趋深入,对高中数学教学质量提出了更高的要求,在高中数学教学领域内,开始更加广泛地应用探究式教学模式。实践研究表明,采取探究式教学模式,可以对课堂教学进行优化,课堂教学效率得到了提高,学生可以对知识更快地吸收,提高了教学效果。简要分析了高中数学课堂的探究式教学模式,希望可以提供一些有价值的参考意见。
如今,我國教育體製改革日趨深入,對高中數學教學質量提齣瞭更高的要求,在高中數學教學領域內,開始更加廣汎地應用探究式教學模式。實踐研究錶明,採取探究式教學模式,可以對課堂教學進行優化,課堂教學效率得到瞭提高,學生可以對知識更快地吸收,提高瞭教學效果。簡要分析瞭高中數學課堂的探究式教學模式,希望可以提供一些有價值的參攷意見。
여금,아국교육체제개혁일추심입,대고중수학교학질량제출료경고적요구,재고중수학교학영역내,개시경가엄범지응용탐구식교학모식。실천연구표명,채취탐구식교학모식,가이대과당교학진행우화,과당교학효솔득도료제고,학생가이대지식경쾌지흡수,제고료교학효과。간요분석료고중수학과당적탐구식교학모식,희망가이제공일사유개치적삼고의견。