云梦学刊
雲夢學刊
운몽학간
JOURNAL OF YUNMENG
2015年
2期
116-119,127
,共5页
三全教育%职业院校%个性化教育
三全教育%職業院校%箇性化教育
삼전교육%직업원교%개성화교육
在高等教育大众化背景下,高等职业教育所承载的历史使命和职业院校的类型特征,决定职业院校必须实施基于全面发展、全体进步、全员育人的“三全”教育理念的个性化教育.其中,全面发展是职业院校个性化教育人才培养的目标定位,全体进步是职业院校个性化教育办学使命的整体追求,全员育人是职业院校个性化教育成功的必备条件.围绕全面发展培育规格内涵定位与实现途经、全体进步的培养手段的落实、全员育人的培养功能发挥三个方面,可以实施职业院校个性化教育的多种方略.
在高等教育大衆化揹景下,高等職業教育所承載的歷史使命和職業院校的類型特徵,決定職業院校必鬚實施基于全麵髮展、全體進步、全員育人的“三全”教育理唸的箇性化教育.其中,全麵髮展是職業院校箇性化教育人纔培養的目標定位,全體進步是職業院校箇性化教育辦學使命的整體追求,全員育人是職業院校箇性化教育成功的必備條件.圍繞全麵髮展培育規格內涵定位與實現途經、全體進步的培養手段的落實、全員育人的培養功能髮揮三箇方麵,可以實施職業院校箇性化教育的多種方略.
재고등교육대음화배경하,고등직업교육소승재적역사사명화직업원교적류형특정,결정직업원교필수실시기우전면발전、전체진보、전원육인적“삼전”교육이념적개성화교육.기중,전면발전시직업원교개성화교육인재배양적목표정위,전체진보시직업원교개성화교육판학사명적정체추구,전원육인시직업원교개성화교육성공적필비조건.위요전면발전배육규격내함정위여실현도경、전체진보적배양수단적락실、전원육인적배양공능발휘삼개방면,가이실시직업원교개성화교육적다충방략.
