亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
9期
161-161
,共1页
案例教学%高职教育学%运用
案例教學%高職教育學%運用
안례교학%고직교육학%운용
教育学是高职教学中的一部分,是培养未来教师教育素养的重要课程。在教育体制改革不断深化的过程中,高职学校中教育学仍是无法摆脱传统教学模式的限制,不仅影响教育学教学目标的完成,还在教学过程中引发了更多的问题。在高职教育学中有效的引入案例教学的方法,对提高了教学质量和教学水平,促进教育学教育模式的改革具有重要的作用。本文主要对案例教学的概况进行阐述,重点分析了案例教学在高职教育中的运用和实施过程。
教育學是高職教學中的一部分,是培養未來教師教育素養的重要課程。在教育體製改革不斷深化的過程中,高職學校中教育學仍是無法襬脫傳統教學模式的限製,不僅影響教育學教學目標的完成,還在教學過程中引髮瞭更多的問題。在高職教育學中有效的引入案例教學的方法,對提高瞭教學質量和教學水平,促進教育學教育模式的改革具有重要的作用。本文主要對案例教學的概況進行闡述,重點分析瞭案例教學在高職教育中的運用和實施過程。
교육학시고직교학중적일부분,시배양미래교사교육소양적중요과정。재교육체제개혁불단심화적과정중,고직학교중교육학잉시무법파탈전통교학모식적한제,불부영향교육학교학목표적완성,환재교학과정중인발료경다적문제。재고직교육학중유효적인입안례교학적방법,대제고료교학질량화교학수평,촉진교육학교육모식적개혁구유중요적작용。본문주요대안례교학적개황진행천술,중점분석료안례교학재고직교육중적운용화실시과정。