CAJ | 학술논문

交际教学被认为是外语教学方法的不二之选，其核心是教师应当教学生怎样使用语言，达到交际的目的。因此外语教材的编写也更加体现出“交际”的思想。与其他学科相比，英语教材模块化、游戏化的特征明显，螺旋形、寓教于乐设计迎合了学生的发展特点和需要，但教材使用中，语言环境狭小、课后习题缺失以及评价模式滞后等问题的出现也不容忽视。
교제교학피인위시외어교학방법적불이지선，기핵심시교사응당교학생즘양사용어언，체도교제적목적。인차외어교재적편사야경가체현출“교제”적사상。여기타학과상비，영어교재모괴화、유희화적특정명현，라선형、우교우악설계영합료학생적발전특점화수요，단교재사용중，어언배경협소、과후습제결실이급평개모식체후등문제적출현야불용홀시。