软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2014年
9期
23-25
,共3页
性格%计算思维%专业素质
性格%計算思維%專業素質
성격%계산사유%전업소질
以合适的习惯性的思维模式从事相应工作,能成就事半功倍的效果.阐述了计算思维定义和特点,总结了从事计算机学习和工作应该具备的思维特点;比较了中西思维的特点及其局限性,分析了当今计算机专业类学生的思维特点;在此基础上,提出了计算机类学生应该基于计算思维特点自觉主动培养计算思维能力,达到高效的计算机类学习和工作的效果.
以閤適的習慣性的思維模式從事相應工作,能成就事半功倍的效果.闡述瞭計算思維定義和特點,總結瞭從事計算機學習和工作應該具備的思維特點;比較瞭中西思維的特點及其跼限性,分析瞭噹今計算機專業類學生的思維特點;在此基礎上,提齣瞭計算機類學生應該基于計算思維特點自覺主動培養計算思維能力,達到高效的計算機類學習和工作的效果.
이합괄적습관성적사유모식종사상응공작,능성취사반공배적효과.천술료계산사유정의화특점,총결료종사계산궤학습화공작응해구비적사유특점;비교료중서사유적특점급기국한성,분석료당금계산궤전업류학생적사유특점;재차기출상,제출료계산궤류학생응해기우계산사유특점자각주동배양계산사유능력,체도고효적계산궤류학습화공작적효과.
