软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2014年
9期
19-20
,共2页
CDIO%算法设计与分析%教学改革
CDIO%算法設計與分析%教學改革
CDIO%산법설계여분석%교학개혁
作为计算机类专业一门高阶的专业课程,《算法设计与分析》的教学过程一直存在很大难度.借鉴CDIO教育模式,探索新的教学方法,针对具备工程背景的实际问题案例,通过教师指引,将学生分组,由学生从参与到主导,完成各类算法从问题分析、数学建模、算法设计和分析的全过程,以发挥学生的学习主动性,激发其深入探索的兴趣,进而提高其分析解决问题的能力和团队协作能力.
作為計算機類專業一門高階的專業課程,《算法設計與分析》的教學過程一直存在很大難度.藉鑒CDIO教育模式,探索新的教學方法,針對具備工程揹景的實際問題案例,通過教師指引,將學生分組,由學生從參與到主導,完成各類算法從問題分析、數學建模、算法設計和分析的全過程,以髮揮學生的學習主動性,激髮其深入探索的興趣,進而提高其分析解決問題的能力和糰隊協作能力.
작위계산궤류전업일문고계적전업과정,《산법설계여분석》적교학과정일직존재흔대난도.차감CDIO교육모식,탐색신적교학방법,침대구비공정배경적실제문제안례,통과교사지인,장학생분조,유학생종삼여도주도,완성각류산법종문제분석、수학건모、산법설계화분석적전과정,이발휘학생적학습주동성,격발기심입탐색적흥취,진이제고기분석해결문제적능력화단대협작능력.
