软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2014年
9期
9-10
,共2页
多媒体触控一体机%高中信息技术%课程整合
多媒體觸控一體機%高中信息技術%課程整閤
다매체촉공일체궤%고중신식기술%과정정합
高中信息技术课堂主要以“教师广播演示和学生练习”为主,教学形式呆板,缺乏互动.多媒体触控一体机操作简单,功能强大,人机交互良好.对多媒体触控一体机的概念、核心技术和特点进行了阐述,指出目前高中信息技术课堂存在的问题,分析了多媒体一体机应用于信息技术课堂教学的可行性,并在此基础上提出多媒体触控一体机应用于高中信息技术课堂的优化策略.
高中信息技術課堂主要以“教師廣播縯示和學生練習”為主,教學形式呆闆,缺乏互動.多媒體觸控一體機操作簡單,功能彊大,人機交互良好.對多媒體觸控一體機的概唸、覈心技術和特點進行瞭闡述,指齣目前高中信息技術課堂存在的問題,分析瞭多媒體一體機應用于信息技術課堂教學的可行性,併在此基礎上提齣多媒體觸控一體機應用于高中信息技術課堂的優化策略.
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