CAJ | 학술논문

随着我国教育体制的不断改进和完善，小学数学教育已经得到了显著的提高，但是在实际的教学中，依然存在若干问题，如课堂合作交流效果不明显，教师在教学中没有很好地启发学生进行学习，课堂虽然也有情境创设，但是却没有结合教学内容进行情境创设等，因此教师应当结合当前的小学数学教育现状，提出相应的解决对策，引导学生自主去学习，从而有效提升他们的数学学习能力，培养他们的创新思维能力和独立思考的能力，促进学生的全面发展。
수착아국교육체제적불단개진화완선，소학수학교육이경득도료현저적제고，단시재실제적교학중，의연존재약간문제，여과당합작교류효과불명현，교사재교학중몰유흔호지계발학생진행학습，과당수연야유정경창설，단시각몰유결합교학내용진행정경창설등，인차교사응당결합당전적소학수학교육현상，제출상응적해결대책，인도학생자주거학습，종이유효제승타문적수학학습능력，배양타문적창신사유능력화독립사고적능력，촉진학생적전면발전。