读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2015年
5期
137-137,153
,共2页
阅读理解%阅读焦虑%阅读策略%阅读效率
閱讀理解%閱讀焦慮%閱讀策略%閱讀效率
열독리해%열독초필%열독책략%열독효솔
随着高考对英语阅读理解题型部分的考查力度不断提升，越来越多的学生在阅读训练中表现出极高的焦虑情绪，从而对阅读效率产生负面影响。本文结合笔者多年的高中英语的教学实践，对英语阅读焦虑的成因、对英语阅读效率的影响以及如何克服高英语阅读焦虑谈自身的一些看法和做法。
隨著高攷對英語閱讀理解題型部分的攷查力度不斷提升，越來越多的學生在閱讀訓練中錶現齣極高的焦慮情緒，從而對閱讀效率產生負麵影響。本文結閤筆者多年的高中英語的教學實踐，對英語閱讀焦慮的成因、對英語閱讀效率的影響以及如何剋服高英語閱讀焦慮談自身的一些看法和做法。
수착고고대영어열독리해제형부분적고사력도불단제승，월래월다적학생재열독훈련중표현출겁고적초필정서，종이대열독효솔산생부면영향。본문결합필자다년적고중영어적교학실천，대영어열독초필적성인、대영어열독효솔적영향이급여하극복고영어열독초필담자신적일사간법화주법。
