读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2015年
5期
118-118
,共1页
新课改%高中数学%课堂提问
新課改%高中數學%課堂提問
신과개%고중수학%과당제문
在高中的学习过程中，数学的学习至关重要，它是高中学习的三大主科之一，由于深奥难懂的特点，很容易给学生造成分数差距。在传统的教学过程中，教师在课堂上经常采用提问的方法来集中学生的注意力，通过提问，增加与学生之间的互动，从而掌握学生对知识的掌握程度。然而，传统的课堂提问还存在一些问题，不利于学生数学学习效率的提高，伴随着近年来新课程改革的不断深入，高中数学教师在授课过程中应该及时总结经验教训，转变提问方式，有效提高了教学效率。
在高中的學習過程中，數學的學習至關重要，它是高中學習的三大主科之一，由于深奧難懂的特點，很容易給學生造成分數差距。在傳統的教學過程中，教師在課堂上經常採用提問的方法來集中學生的註意力，通過提問，增加與學生之間的互動，從而掌握學生對知識的掌握程度。然而，傳統的課堂提問還存在一些問題，不利于學生數學學習效率的提高，伴隨著近年來新課程改革的不斷深入，高中數學教師在授課過程中應該及時總結經驗教訓，轉變提問方式，有效提高瞭教學效率。
재고중적학습과정중，수학적학습지관중요，타시고중학습적삼대주과지일，유우심오난동적특점，흔용역급학생조성분수차거。재전통적교학과정중，교사재과당상경상채용제문적방법래집중학생적주의력，통과제문，증가여학생지간적호동，종이장악학생대지식적장악정도。연이，전통적과당제문환존재일사문제，불리우학생수학학습효솔적제고，반수착근년래신과정개혁적불단심입，고중수학교사재수과과정중응해급시총결경험교훈，전변제문방식，유효제고료교학효솔。
