中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2015年
3期
35-36
,共2页
问题设计%学习情境%生物学教学
問題設計%學習情境%生物學教學
문제설계%학습정경%생물학교학
阐述了从创设学习情境,在学生疑问中提出问题;在推动学生讲解中发现问题;在创设学生活动中搭建问题等角度探讨实现问题教学的有效性.
闡述瞭從創設學習情境,在學生疑問中提齣問題;在推動學生講解中髮現問題;在創設學生活動中搭建問題等角度探討實現問題教學的有效性.
천술료종창설학습정경,재학생의문중제출문제;재추동학생강해중발현문제;재창설학생활동중탑건문제등각도탐토실현문제교학적유효성.
