中学生物学
中學生物學
중학생물학
MIDDLE SCHOOL BIOLOGY
2015年
3期
31-33
,共3页
基因工程%核心概念%生物学教学
基因工程%覈心概唸%生物學教學
기인공정%핵심개념%생물학교학
叙述了在新课程改革背景下,教师应关注高考对学生的能力要求,稳步提高学生的学科素养.生物核心概念是学生学习生物的基础,也是学生科学素养的有机组成部分.并以抗除草剂转基因大豆的研制过程为教学情景,以基因工程的基本操作步骤为主线,将基因工程与DNA结构、DNA功能、遗传变异、细胞工程等内容有机串联起来,凸显“基因克隆”“重组DNA”“细胞克隆”和“克隆繁殖”等核心概念的构建和学习.
敘述瞭在新課程改革揹景下,教師應關註高攷對學生的能力要求,穩步提高學生的學科素養.生物覈心概唸是學生學習生物的基礎,也是學生科學素養的有機組成部分.併以抗除草劑轉基因大豆的研製過程為教學情景,以基因工程的基本操作步驟為主線,將基因工程與DNA結構、DNA功能、遺傳變異、細胞工程等內容有機串聯起來,凸顯“基因剋隆”“重組DNA”“細胞剋隆”和“剋隆繁殖”等覈心概唸的構建和學習.
서술료재신과정개혁배경하,교사응관주고고대학생적능력요구,은보제고학생적학과소양.생물핵심개념시학생학습생물적기출,야시학생과학소양적유궤조성부분.병이항제초제전기인대두적연제과정위교학정경,이기인공정적기본조작보취위주선,장기인공정여DNA결구、DNA공능、유전변이、세포공정등내용유궤천련기래,철현“기인극륭”“중조DNA”“세포극륭”화“극륭번식”등핵심개념적구건화학습.
