CAJ | 학술논문

目的：本研究旨在了解初中生应对方式现状，为改善其应对方式提供依据。方法：本研究选取某地区有代表性的中学的550名初中生，采用《中学生应对方式量表》进行问卷调查。结果：男生比女生更多采用忍耐应对方式，女生比男生更多采用发泄情绪的应对方式；独生子女比非独生子女更多采用指向问题应对、问题解决、合理解释、忍耐这几种应对方式；九年级学生更多采用消极应对方式；在家庭经济收入水平因素上不存在显著差异；来自城市的比来自村镇的更多采用寻求支持、指向问题应对，来自城市比来自县城/郊区的更多采用合理解释、逃避应对；父亲文化程度与问题解决、寻求支持、合理解释、指向问题应对呈正相关，与幻想否认呈负相关；母亲文化程度与问题解决、寻求支持、合理解释、忍耐、指向问题应对呈正相关，与幻想否认呈负相关。
목적：본연구지재료해초중생응대방식현상，위개선기응대방식제공의거。방법：본연구선취모지구유대표성적중학적550명초중생，채용《중학생응대방식량표》진행문권조사。결과：남생비녀생경다채용인내응대방식，녀생비남생경다채용발설정서적응대방식；독생자녀비비독생자녀경다채용지향문제응대、문제해결、합리해석、인내저궤충응대방식；구년급학생경다채용소겁응대방식；재가정경제수입수평인소상불존재현저차이；래자성시적비래자촌진적경다채용심구지지、지향문제응대，래자성시비래자현성/교구적경다채용합리해석、도피응대；부친문화정도여문제해결、심구지지、합리해석、지향문제응대정정상관，여환상부인정부상관；모친문화정도여문제해결、심구지지、합리해석、인내、지향문제응대정정상관，여환상부인정부상관。