都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2015年
5期
238-238
,共1页
听障学生%健康人格%内涵%途径
聽障學生%健康人格%內涵%途徑
은장학생%건강인격%내함%도경
现代教育将培养学生健康人格作为重点，尤其是存在残疾的学生。相较于健康的学生，他们由于先天的缺陷，情绪更为多变、自尊心更为脆弱，健康人格的发展面临着更多的难题。要培养听障学生的健康人格，远比培养健康的学生要困难，然而这更加表明这项工作的必要性和重要性。本文分析了听障学生健康人格的内涵，在此基础上提出了听障学生健康人格培养的途径，希望能够帮助听障学生养成健康的人格。
現代教育將培養學生健康人格作為重點，尤其是存在殘疾的學生。相較于健康的學生，他們由于先天的缺陷，情緒更為多變、自尊心更為脆弱，健康人格的髮展麵臨著更多的難題。要培養聽障學生的健康人格，遠比培養健康的學生要睏難，然而這更加錶明這項工作的必要性和重要性。本文分析瞭聽障學生健康人格的內涵，在此基礎上提齣瞭聽障學生健康人格培養的途徑，希望能夠幫助聽障學生養成健康的人格。
현대교육장배양학생건강인격작위중점，우기시존재잔질적학생。상교우건강적학생，타문유우선천적결함，정서경위다변、자존심경위취약，건강인격적발전면림착경다적난제。요배양은장학생적건강인격，원비배양건강적학생요곤난，연이저경가표명저항공작적필요성화중요성。본문분석료은장학생건강인격적내함，재차기출상제출료은장학생건강인격배양적도경，희망능구방조은장학생양성건강적인격。
