亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
7期
58-58
,共1页
信息技术%中学化学%教学实践
信息技術%中學化學%教學實踐
신식기술%중학화학%교학실천
信息技术的应用教育教学实践中有着广泛的应用,中学化学教学实践重视理论和实践的教学的统一。信息技术的应用能够让化学教学更加具体化和直观化。通过信息技术的渗透提升对中学生对于化学学习的兴趣,增强化学课堂教学的趣味性和参与性,让学生能够成为课堂教学的实践主体。本文从化学教学过程中信息技术的应用情况和应用价值进行分析,通过合理的教学手段实现对学生全面的培养,实现中学化学教学的教学成效。
信息技術的應用教育教學實踐中有著廣汎的應用,中學化學教學實踐重視理論和實踐的教學的統一。信息技術的應用能夠讓化學教學更加具體化和直觀化。通過信息技術的滲透提升對中學生對于化學學習的興趣,增彊化學課堂教學的趣味性和參與性,讓學生能夠成為課堂教學的實踐主體。本文從化學教學過程中信息技術的應用情況和應用價值進行分析,通過閤理的教學手段實現對學生全麵的培養,實現中學化學教學的教學成效。
신식기술적응용교육교학실천중유착엄범적응용,중학화학교학실천중시이론화실천적교학적통일。신식기술적응용능구양화학교학경가구체화화직관화。통과신식기술적삼투제승대중학생대우화학학습적흥취,증강화학과당교학적취미성화삼여성,양학생능구성위과당교학적실천주체。본문종화학교학과정중신식기술적응용정황화응용개치진행분석,통과합리적교학수단실현대학생전면적배양,실현중학화학교학적교학성효。