CAJ | 학술논문

角色游戏就好比是一场戏，幼儿才是这场戏的导演。在戏中应让幼儿自己选择“剧本”、准备的“道具”应给幼儿思考、创造的空间、“演出”时教师应该退居幕后，这整个过程都应遵循幼儿的主体地位。教师在戏中幕前幕后的位置应该拿捏得当，收放自如。只有这样才能让幼儿在游戏中体验到快乐和满足。
각색유희취호비시일장희，유인재시저장희적도연。재희중응양유인자기선택“극본”、준비적“도구”응급유인사고、창조적공간、“연출”시교사응해퇴거막후，저정개과정도응준순유인적주체지위。교사재희중막전막후적위치응해나날득당，수방자여。지유저양재능양유인재유희중체험도쾌악화만족。