绥化学院学报
綏化學院學報
수화학원학보
JOURNAL OF SUIHUA TEACHERS COLLEGE
2015年
4期
23-25
,共3页
胡艳华%吴宝瑞%贺文均%黄云
鬍豔華%吳寶瑞%賀文均%黃雲
호염화%오보서%하문균%황운
特教教师%情绪劳动%心理健康
特教教師%情緒勞動%心理健康
특교교사%정서노동%심리건강
采用情绪劳动问卷、情绪枯竭量表、心理不真实感量表和身心紧张量表对河北省石家庄地区的45名特教教师、52名小学教师和51名初中教师进行情绪劳动和心理健康水平的比较研究.结果发现:(1)特教教师、小学教师和初中教师的情绪劳动策略存在显著差异,小学教师和特教教师比初中教师采用的表层加工策略少,初中教师采用的深层加工策略最少,小学教师与特教教师相比更倾向于采用较多的自动加工;(2)特教教师、小学教师和初中教师的心理健康水平存在显著差异,其中小学教师的心理健康水平最好,其次是特教教师和初中教师.
採用情緒勞動問捲、情緒枯竭量錶、心理不真實感量錶和身心緊張量錶對河北省石傢莊地區的45名特教教師、52名小學教師和51名初中教師進行情緒勞動和心理健康水平的比較研究.結果髮現:(1)特教教師、小學教師和初中教師的情緒勞動策略存在顯著差異,小學教師和特教教師比初中教師採用的錶層加工策略少,初中教師採用的深層加工策略最少,小學教師與特教教師相比更傾嚮于採用較多的自動加工;(2)特教教師、小學教師和初中教師的心理健康水平存在顯著差異,其中小學教師的心理健康水平最好,其次是特教教師和初中教師.
채용정서노동문권、정서고갈량표、심리불진실감량표화신심긴장량표대하북성석가장지구적45명특교교사、52명소학교사화51명초중교사진행정서노동화심리건강수평적비교연구.결과발현:(1)특교교사、소학교사화초중교사적정서노동책략존재현저차이,소학교사화특교교사비초중교사채용적표층가공책략소,초중교사채용적심층가공책략최소,소학교사여특교교사상비경경향우채용교다적자동가공;(2)특교교사、소학교사화초중교사적심리건강수평존재현저차이,기중소학교사적심리건강수평최호,기차시특교교사화초중교사.
