复旦教育论坛
複旦教育論罈
복단교육론단
FUDAN EDUCATION FORUM
2015年
3期
21-26
,共6页
高等学校%大学%女性领导%女校长
高等學校%大學%女性領導%女校長
고등학교%대학%녀성령도%녀교장
Higher Education Institution%University%Female Leader%Female President
本文采用履历研究法，对我国1166所普通本科高等学校的7796位校级领导的简历进行整理分析研究。研究发现：我国高校领导中女性数量较少，且存在女性领导担任正职少、副职多的纵向隔离现象，以及女性担任党委领导多、行政领导少的横向隔离现象。此外，女性自身教育与学术背景偏低、国际化经历不足等问题，制约了女性领导的发展。我国的高校领导研究还未将性别因素作为一个主要的分析范畴和内容来对待，这一领域还需要更多的学术与政策关注。
本文採用履歷研究法，對我國1166所普通本科高等學校的7796位校級領導的簡歷進行整理分析研究。研究髮現：我國高校領導中女性數量較少，且存在女性領導擔任正職少、副職多的縱嚮隔離現象，以及女性擔任黨委領導多、行政領導少的橫嚮隔離現象。此外，女性自身教育與學術揹景偏低、國際化經歷不足等問題，製約瞭女性領導的髮展。我國的高校領導研究還未將性彆因素作為一箇主要的分析範疇和內容來對待，這一領域還需要更多的學術與政策關註。
본문채용리력연구법，대아국1166소보통본과고등학교적7796위교급령도적간력진행정리분석연구。연구발현：아국고교령도중녀성수량교소，차존재녀성령도담임정직소、부직다적종향격리현상，이급녀성담임당위령도다、행정령도소적횡향격리현상。차외，녀성자신교육여학술배경편저、국제화경력불족등문제，제약료녀성령도적발전。아국적고교령도연구환미장성별인소작위일개주요적분석범주화내용래대대，저일영역환수요경다적학술여정책관주。
Using Curriculum Vitae research method, this paper studies the characteristics of female leaders of Chinese universities. By studying 7796 top-level university leaders at 1166 Chinese universities, this paper finds that, there are not only insufficient women leaders in higher education institutions, but also segregation at both vertical and horizontal levels. The relatively insufficient educational and academic background and international experience are factors that restrict women from gaining leadership in higher education. The paper argues that gender differences deserve more academic and policy attention in the realm of university leadership.
