绥化学院学报
綏化學院學報
수화학원학보
JOURNAL OF SUIHUA TEACHERS COLLEGE
2015年
4期
6-10
,共5页
安徽省%农村残疾儿童%教育现状%调查
安徽省%農村殘疾兒童%教育現狀%調查
안휘성%농촌잔질인동%교육현상%조사
农村残疾儿童作为社会中的极弱势群体,其受教育权利的实现是国家文明进步的标志,决定了他们的未来发展和生存状况.通过调查,反映出安徽省农村残疾儿童存在接受教育比例低,失学现象严重,所处教育环境不利,得到的教育保障不到位,家长对教育重要性认识不足等问题.需要政府、社会、家庭多方协同,加大举措,推进2016年基本普及残疾儿童义务教育目标的实现.
農村殘疾兒童作為社會中的極弱勢群體,其受教育權利的實現是國傢文明進步的標誌,決定瞭他們的未來髮展和生存狀況.通過調查,反映齣安徽省農村殘疾兒童存在接受教育比例低,失學現象嚴重,所處教育環境不利,得到的教育保障不到位,傢長對教育重要性認識不足等問題.需要政府、社會、傢庭多方協同,加大舉措,推進2016年基本普及殘疾兒童義務教育目標的實現.
농촌잔질인동작위사회중적겁약세군체,기수교육권리적실현시국가문명진보적표지,결정료타문적미래발전화생존상황.통과조사,반영출안휘성농촌잔질인동존재접수교육비례저,실학현상엄중,소처교육배경불리,득도적교육보장불도위,가장대교육중요성인식불족등문제.수요정부、사회、가정다방협동,가대거조,추진2016년기본보급잔질인동의무교육목표적실현.
