卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2015年
10期
115-116
,共2页
卫生职业院校%有效教学%自主学习行为
衛生職業院校%有效教學%自主學習行為
위생직업원교%유효교학%자주학습행위
通过对甘肃省中医学校、甘肃卫生职业学院、酒泉卫生学校和天水市卫生学校的部分学生和部分教师进行问卷调查,了解目前卫生职业院校课堂有效教学现状、学生自主学习行为情况。结果显示,教学效果不甚理想,学生无有效学习方法,在绝大部分情况下教师忽略对学生的学法指导。故在卫生职业教育教学活动中,教师需要进一步发挥主导作用,在精心设计教学的同时向学生提供学法指导,提高“教”的效果;学生要充分体现主体作用,改善学习方法,提高“学”的效果,从而形成良性循环。
通過對甘肅省中醫學校、甘肅衛生職業學院、酒泉衛生學校和天水市衛生學校的部分學生和部分教師進行問捲調查,瞭解目前衛生職業院校課堂有效教學現狀、學生自主學習行為情況。結果顯示,教學效果不甚理想,學生無有效學習方法,在絕大部分情況下教師忽略對學生的學法指導。故在衛生職業教育教學活動中,教師需要進一步髮揮主導作用,在精心設計教學的同時嚮學生提供學法指導,提高“教”的效果;學生要充分體現主體作用,改善學習方法,提高“學”的效果,從而形成良性循環。
통과대감숙성중의학교、감숙위생직업학원、주천위생학교화천수시위생학교적부분학생화부분교사진행문권조사,료해목전위생직업원교과당유효교학현상、학생자주학습행위정황。결과현시,교학효과불심이상,학생무유효학습방법,재절대부분정황하교사홀략대학생적학법지도。고재위생직업교육교학활동중,교사수요진일보발휘주도작용,재정심설계교학적동시향학생제공학법지도,제고“교”적효과;학생요충분체현주체작용,개선학습방법,제고“학”적효과,종이형성량성순배。