CAJ | 학술논문

“两阶段、三环节”的《低频电子线路》课程教学模式，将课堂教学与综合项目实训两个阶段前后承接，理论、仿真和实践三个环节有机结合，充份体现了“做中学、学中做”并行的教学思想，是一整套合理的、完善的低频电子线路课程的教学模式。此模式不仅有利于培养学生的创新精神和实践能力，还有利于提高广大教师在科研和教改过程的中业务素质、教学水平和理论水平。
“량계단、삼배절”적《저빈전자선로》과정교학모식，장과당교학여종합항목실훈량개계단전후승접，이론、방진화실천삼개배절유궤결합，충빈체현료“주중학、학중주”병행적교학사상，시일정투합리적、완선적저빈전자선로과정적교학모식。차모식불부유리우배양학생적창신정신화실천능력，환유리우제고엄대교사재과연화교개과정적중업무소질、교학수평화이론수평。