读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2015年
5期
222-222
,共1页
课堂提问%难度%频率%有效性%重视
課堂提問%難度%頻率%有效性%重視
과당제문%난도%빈솔%유효성%중시
有效的课堂提问是实现自主高效课堂的催化剂。课堂教学离不开教师的提问，教师提问的有效性是决定课堂高效的主要途径之一。我们必须引起足够的重视。教师必须调控课堂提问的难度，必须调控课堂提问的频率，让课堂提问适时、适度。
有效的課堂提問是實現自主高效課堂的催化劑。課堂教學離不開教師的提問，教師提問的有效性是決定課堂高效的主要途徑之一。我們必鬚引起足夠的重視。教師必鬚調控課堂提問的難度，必鬚調控課堂提問的頻率，讓課堂提問適時、適度。
유효적과당제문시실현자주고효과당적최화제。과당교학리불개교사적제문，교사제문적유효성시결정과당고효적주요도경지일。아문필수인기족구적중시。교사필수조공과당제문적난도，필수조공과당제문적빈솔，양과당제문괄시、괄도。
