职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2015年
5期
13-16
,共4页
有效性%中高职课程衔接%问题%对策
有效性%中高職課程銜接%問題%對策
유효성%중고직과정함접%문제%대책
中高职课程的有效衔接是中高职实现全方位、多方面衔接的关键.本文基于中高职有效衔接和高技能人才成长规律,分析中高职课程有效衔接的必要性,透视中高职的课程标准缺乏清晰界定、课程开发模式缺乏职业性、专业课程设置重复等方面存在的问题,通过树立中高职一体化课程观、制定科学统一的课程标准、建构有效实用的文化课程体系及具有层次性的专业课程体系等具体措施来推动中高职课程的有效衔接.
中高職課程的有效銜接是中高職實現全方位、多方麵銜接的關鍵.本文基于中高職有效銜接和高技能人纔成長規律,分析中高職課程有效銜接的必要性,透視中高職的課程標準缺乏清晰界定、課程開髮模式缺乏職業性、專業課程設置重複等方麵存在的問題,通過樹立中高職一體化課程觀、製定科學統一的課程標準、建構有效實用的文化課程體繫及具有層次性的專業課程體繫等具體措施來推動中高職課程的有效銜接.
중고직과정적유효함접시중고직실현전방위、다방면함접적관건.본문기우중고직유효함접화고기능인재성장규률,분석중고직과정유효함접적필요성,투시중고직적과정표준결핍청석계정、과정개발모식결핍직업성、전업과정설치중복등방면존재적문제,통과수립중고직일체화과정관、제정과학통일적과정표준、건구유효실용적문화과정체계급구유층차성적전업과정체계등구체조시래추동중고직과정적유효함접.
