新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2015年
2期
176
,共1页
师生互动%实际问题%教学模式
師生互動%實際問題%教學模式
사생호동%실제문제%교학모식
现阶段,我国农村教学环境较以往有了很明显的改善,同时也在积极探索教学模式改革的方向.其中,师生互动教学模式的选用是我国农村小学数学教学改革过程中最关键的内容之一,因其能够削弱传统教学模式的弊端,强化课堂师生间的沟通,提升小学生对于数学科目的学习兴趣,而且,教师也能够及时掌握学生对数学科目问题的掌握程度.就加强师生互动性这一内容进行论述,并探索互动教学对于提升农村小学数学教学效率的重要意义,以期为我国农村教学质量的改善提供启示.
現階段,我國農村教學環境較以往有瞭很明顯的改善,同時也在積極探索教學模式改革的方嚮.其中,師生互動教學模式的選用是我國農村小學數學教學改革過程中最關鍵的內容之一,因其能夠削弱傳統教學模式的弊耑,彊化課堂師生間的溝通,提升小學生對于數學科目的學習興趣,而且,教師也能夠及時掌握學生對數學科目問題的掌握程度.就加彊師生互動性這一內容進行論述,併探索互動教學對于提升農村小學數學教學效率的重要意義,以期為我國農村教學質量的改善提供啟示.
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