都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2015年
5期
72-72
,共1页
小组合作学习%问题%解决策略
小組閤作學習%問題%解決策略
소조합작학습%문제%해결책략
随着教育改革的不断推进，小组合作学习近几年在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比，小组合作学习有很多优越性，但在教学中仍存在一些有待研究的问题。小学语文课堂教学中小组合作学习存在一些问题，如“小组活动重视形式”、“课堂教学放任自流”等；相应地解决这些问题的策略有“合作学习的形式、内容要注意多样性、适时、适量和确定性”、“处理好形式和目标的关系”等。
隨著教育改革的不斷推進，小組閤作學習近幾年在我國班級教學中已經成為重要的教學組織形式之一。與傳統教學組織形式相比，小組閤作學習有很多優越性，但在教學中仍存在一些有待研究的問題。小學語文課堂教學中小組閤作學習存在一些問題，如“小組活動重視形式”、“課堂教學放任自流”等；相應地解決這些問題的策略有“閤作學習的形式、內容要註意多樣性、適時、適量和確定性”、“處理好形式和目標的關繫”等。
수착교육개혁적불단추진，소조합작학습근궤년재아국반급교학중이경성위중요적교학조직형식지일。여전통교학조직형식상비，소조합작학습유흔다우월성，단재교학중잉존재일사유대연구적문제。소학어문과당교학중소조합작학습존재일사문제，여“소조활동중시형식”、“과당교학방임자류”등；상응지해결저사문제적책략유“합작학습적형식、내용요주의다양성、괄시、괄량화학정성”、“처리호형식화목표적관계”등。
