都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2015年
5期
55-55
,共1页
小组学习%新课程改革%概念%作用%意义
小組學習%新課程改革%概唸%作用%意義
소조학습%신과정개혁%개념%작용%의의
随着新课程改革的不断推进，合作学习已经走进小学数学课堂。由于它在改善课堂气氛、全面提高学生的学习成绩、促进学生形成良好的协作精神等方面实效显著，因此合作学习的教学模式被广泛地运用于日常教学中。在课堂小组合作学习中，学生能否保持兴趣、激情和旺盛的求知欲很大程度上取决于教师对学生合作学习的评价方式。教师恰到好处的评价可以为学生的合作学习注入动力。本文结合我校小组合作学习实践，谈谈小组学习的作用和意义。
隨著新課程改革的不斷推進，閤作學習已經走進小學數學課堂。由于它在改善課堂氣氛、全麵提高學生的學習成績、促進學生形成良好的協作精神等方麵實效顯著，因此閤作學習的教學模式被廣汎地運用于日常教學中。在課堂小組閤作學習中，學生能否保持興趣、激情和旺盛的求知欲很大程度上取決于教師對學生閤作學習的評價方式。教師恰到好處的評價可以為學生的閤作學習註入動力。本文結閤我校小組閤作學習實踐，談談小組學習的作用和意義。
수착신과정개혁적불단추진，합작학습이경주진소학수학과당。유우타재개선과당기분、전면제고학생적학습성적、촉진학생형성량호적협작정신등방면실효현저，인차합작학습적교학모식피엄범지운용우일상교학중。재과당소조합작학습중，학생능부보지흥취、격정화왕성적구지욕흔대정도상취결우교사대학생합작학습적평개방식。교사흡도호처적평개가이위학생적합작학습주입동력。본문결합아교소조합작학습실천，담담소조학습적작용화의의。
