扬州教育学院学报
颺州教育學院學報
양주교육학원학보
JOURNAL OF YANGZHOU COLLEGE OF EDUCATION
2014年
4期
72-74
,共3页
翻转课堂%SolidWorks%高职%教学模式
翻轉課堂%SolidWorks%高職%教學模式
번전과당%SolidWorks%고직%교학모식
翻转课堂作为新兴的教育理念及教学模式,为教师提供了个性化的教学平台,为学生提供了个性化的学习空间,实现了对传统教学模式的革新.本文将翻转课堂教学模式引入高职院校普遍开设的应用型课程“SolidWorks三维建模设计”中,优化项目教学结构,将课前、课中、课后连贯一体,创设自主学习环境氛围,增强学生学习的主动性,加强师生及学生间的互动性.采用多元化的方式优化知识内化,极大地提高了课堂的学习效率与教学效果.
翻轉課堂作為新興的教育理唸及教學模式,為教師提供瞭箇性化的教學平檯,為學生提供瞭箇性化的學習空間,實現瞭對傳統教學模式的革新.本文將翻轉課堂教學模式引入高職院校普遍開設的應用型課程“SolidWorks三維建模設計”中,優化項目教學結構,將課前、課中、課後連貫一體,創設自主學習環境氛圍,增彊學生學習的主動性,加彊師生及學生間的互動性.採用多元化的方式優化知識內化,極大地提高瞭課堂的學習效率與教學效果.
번전과당작위신흥적교육이념급교학모식,위교사제공료개성화적교학평태,위학생제공료개성화적학습공간,실현료대전통교학모식적혁신.본문장번전과당교학모식인입고직원교보편개설적응용형과정“SolidWorks삼유건모설계”중,우화항목교학결구,장과전、과중、과후련관일체,창설자주학습배경분위,증강학생학습적주동성,가강사생급학생간적호동성.채용다원화적방식우화지식내화,겁대지제고료과당적학습효솔여교학효과.
