青海大学学报(自然科学版)
青海大學學報(自然科學版)
청해대학학보(자연과학판)
JOURNAL OF QINGHAI UNIVERSITY (NATURAL SCIENCE EDITION)
2015年
2期
105-108
,共4页
封希媛%孙琦龙%徐延花
封希媛%孫琦龍%徐延花
봉희원%손기룡%서연화
民族院校%高等数学%分级教学
民族院校%高等數學%分級教學
민족원교%고등수학%분급교학
ethnic university%higher mathematics%hierarchical teaching
《高等数学》是工科院校中一门重要的基础课程。本文根据民族院校生源结构特点,探索民族院校《高等数学》的教学改革,研究和实践新型的教学方法,推行分级教学,并统计分析2011—2013年分级教学的实际成效。结果表明:分级教学模式显著提升了教学质量和效果。
《高等數學》是工科院校中一門重要的基礎課程。本文根據民族院校生源結構特點,探索民族院校《高等數學》的教學改革,研究和實踐新型的教學方法,推行分級教學,併統計分析2011—2013年分級教學的實際成效。結果錶明:分級教學模式顯著提升瞭教學質量和效果。
《고등수학》시공과원교중일문중요적기출과정。본문근거민족원교생원결구특점,탐색민족원교《고등수학》적교학개혁,연구화실천신형적교학방법,추행분급교학,병통계분석2011—2013년분급교학적실제성효。결과표명:분급교학모식현저제승료교학질량화효과。
Higher Mathematics is an important fundamental course of higher education in many engi-neering colleges and universities .We carried out a pedagogical reform based on structure and char-acteristics of nationalities university , and explored and practiced a new hierarchical teaching meth-od.The results show that the hierarchical teaching has a great improvement in the teaching quality and teaching effect during 2011 and 2013.Furthermore, this method provides a positive guidance and reference model for subsequent teaching .