新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2015年
2期
88,90
,共2页
认真批改%针对性%多样化
認真批改%針對性%多樣化
인진비개%침대성%다양화
作文教学是语文教学的重要组成部分,而作文讲评又是作文教学中不可或缺的重要环节.它对于提高学生的写作水平,培养学生的写作兴趣都有极大帮助,甚至超越了作文指导.那么,又该如何提高作文讲评的有效性呢？教师在讲评前应认真地批改学生习作,了解学生习作的真实情况,并把普遍存在的问题记录下来;讲评的内容要有针对性,努力做到“一课一得”;讲评的形式要多样化,让学生人人参与;讲评后还要鼓励学生进行同题重作.只有这样,才能让作文讲评散发出更加灿烂的光芒.
作文教學是語文教學的重要組成部分,而作文講評又是作文教學中不可或缺的重要環節.它對于提高學生的寫作水平,培養學生的寫作興趣都有極大幫助,甚至超越瞭作文指導.那麽,又該如何提高作文講評的有效性呢？教師在講評前應認真地批改學生習作,瞭解學生習作的真實情況,併把普遍存在的問題記錄下來;講評的內容要有針對性,努力做到“一課一得”;講評的形式要多樣化,讓學生人人參與;講評後還要鼓勵學生進行同題重作.隻有這樣,纔能讓作文講評散髮齣更加燦爛的光芒.
작문교학시어문교학적중요조성부분,이작문강평우시작문교학중불가혹결적중요배절.타대우제고학생적사작수평,배양학생적사작흥취도유겁대방조,심지초월료작문지도.나요,우해여하제고작문강평적유효성니？교사재강평전응인진지비개학생습작,료해학생습작적진실정황,병파보편존재적문제기록하래;강평적내용요유침대성,노력주도“일과일득”;강평적형식요다양화,양학생인인삼여;강평후환요고려학생진행동제중작.지유저양,재능양작문강평산발출경가찬란적광망.
