福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2015年
5期
64-65,66
,共3页
认知发展理论%有效教学理论%化学核心观念%氧化还原反应
認知髮展理論%有效教學理論%化學覈心觀唸%氧化還原反應
인지발전이론%유효교학이론%화학핵심관념%양화환원반응
以认知发展理论、有效教学理论为指导，进行高中“氧化还原反应”的有效性教学策略的建构。实践研究表明，这一构建的教学策略是行之有效的。
以認知髮展理論、有效教學理論為指導，進行高中“氧化還原反應”的有效性教學策略的建構。實踐研究錶明，這一構建的教學策略是行之有效的。
이인지발전이론、유효교학이론위지도，진행고중“양화환원반응”적유효성교학책략적건구。실천연구표명，저일구건적교학책략시행지유효적。
