校园心理
校園心理
교완심리
CAMPUS PSYCHOLOGY
2015年
3期
158-160
,共3页
农村人口%学生%班级环境%主动性攻击%反应性攻击
農村人口%學生%班級環境%主動性攻擊%反應性攻擊
농촌인구%학생%반급배경%주동성공격%반응성공격
为考察农村初中生班级环境与主动性、反应性攻击行为的现状及其关系，采用问卷法进行了调查研究，结果显示：不同年级的班级环境差异有统计学意义，班级环境可分为3种类型；初中生攻击行为的性别与年级差异有统计学意义；班级环境的大部分维度与攻击行为呈负相关；班级环境的大部分维度对攻击行为具有负向预测效果。
為攷察農村初中生班級環境與主動性、反應性攻擊行為的現狀及其關繫，採用問捲法進行瞭調查研究，結果顯示：不同年級的班級環境差異有統計學意義，班級環境可分為3種類型；初中生攻擊行為的性彆與年級差異有統計學意義；班級環境的大部分維度與攻擊行為呈負相關；班級環境的大部分維度對攻擊行為具有負嚮預測效果。
위고찰농촌초중생반급배경여주동성、반응성공격행위적현상급기관계，채용문권법진행료조사연구，결과현시：불동년급적반급배경차이유통계학의의，반급배경가분위3충류형；초중생공격행위적성별여년급차이유통계학의의；반급배경적대부분유도여공격행위정부상관；반급배경적대부분유도대공격행위구유부향예측효과。
