大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2015年
5期
205-205
,共1页
健康教育%内科护理%影响分析
健康教育%內科護理%影響分析
건강교육%내과호리%영향분석
目的：通过对我院内科护理工作的健康教育的总结分析，研究健康教育方面存在的问题，找到解决方式。方法：以2013－2014年我院内科收治患者200例为研究对象，通过对健康教育实施前后，患者满意度等反应，进行对比分析。结果：在健康教育实施之前通过200例患者的调查，护理工作得到75％满意度，投诉率为25％，健康教育实施后，满意度提升至96％，投诉率仅为4％，数据对比差异明显（P ＜0．05），具备统计学意义。结论：虽然目前健康教育在内科护理中还存在问题，但只要根据实际情况制定科学的制度策略，定能实现护理工作的更大进步。
目的：通過對我院內科護理工作的健康教育的總結分析，研究健康教育方麵存在的問題，找到解決方式。方法：以2013－2014年我院內科收治患者200例為研究對象，通過對健康教育實施前後，患者滿意度等反應，進行對比分析。結果：在健康教育實施之前通過200例患者的調查，護理工作得到75％滿意度，投訴率為25％，健康教育實施後，滿意度提升至96％，投訴率僅為4％，數據對比差異明顯（P ＜0．05），具備統計學意義。結論：雖然目前健康教育在內科護理中還存在問題，但隻要根據實際情況製定科學的製度策略，定能實現護理工作的更大進步。
목적：통과대아원내과호리공작적건강교육적총결분석，연구건강교육방면존재적문제，조도해결방식。방법：이2013－2014년아원내과수치환자200례위연구대상，통과대건강교육실시전후，환자만의도등반응，진행대비분석。결과：재건강교육실시지전통과200례환자적조사，호리공작득도75％만의도，투소솔위25％，건강교육실시후，만의도제승지96％，투소솔부위4％，수거대비차이명현（P ＜0．05），구비통계학의의。결론：수연목전건강교육재내과호리중환존재문제，단지요근거실제정황제정과학적제도책략，정능실현호리공작적경대진보。
