CAJ | 학술논문

本研究对“90后”高等职业院校学生进行心理幸福感研究，探讨高等职业院校学生心理幸福感水平的特点。结果表明高等职业院校学生总体心理幸福感水平在中等偏上水平，建议充分利用心理咨询、渗入性课堂教学、开展心理健康教育课程、增加社会支持系统、开展丰富校园文化活动等多种途径提高学生的心理幸福感。本研究对指导高等职业院校学生开展积极的心理健康教育具有重要的理论和指导意义。
본연구대“90후”고등직업원교학생진행심리행복감연구，탐토고등직업원교학생심리행복감수평적특점。결과표명고등직업원교학생총체심리행복감수평재중등편상수평，건의충분이용심리자순、삼입성과당교학、개전심리건강교육과정、증가사회지지계통、개전봉부교완문화활동등다충도경제고학생적심리행복감。본연구대지도고등직업원교학생개전적겁적심리건강교육구유중요적이론화지도의의。