科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
17期
12-13
,共2页
多元文化%青少年%公德教育%影响%对策
多元文化%青少年%公德教育%影響%對策
다원문화%청소년%공덕교육%영향%대책
社会公德作为社会道德的基石和支柱之一，是衡量一个社会道德风尚好坏乃至一个人道德水平高低的重要标志。多元文化冲突一方面有利于青少年吸收世界优秀文化成果，一方面也在改变着青少年的思维方式、价值观念和生活方式。在多元文化背景下加强青少年公德教育，必须坚持和而不同、一元主导多元并存的原则，不断充实教育内容，完善教育体系。
社會公德作為社會道德的基石和支柱之一，是衡量一箇社會道德風尚好壞迺至一箇人道德水平高低的重要標誌。多元文化遲突一方麵有利于青少年吸收世界優秀文化成果，一方麵也在改變著青少年的思維方式、價值觀唸和生活方式。在多元文化揹景下加彊青少年公德教育，必鬚堅持和而不同、一元主導多元併存的原則，不斷充實教育內容，完善教育體繫。
사회공덕작위사회도덕적기석화지주지일，시형량일개사회도덕풍상호배내지일개인도덕수평고저적중요표지。다원문화충돌일방면유리우청소년흡수세계우수문화성과，일방면야재개변착청소년적사유방식、개치관념화생활방식。재다원문화배경하가강청소년공덕교육，필수견지화이불동、일원주도다원병존적원칙，불단충실교육내용，완선교육체계。
