职业
職業
직업
OCCUPATION
2015年
14期
147-148
,共2页
工科类大学生%职业使命感%培养
工科類大學生%職業使命感%培養
공과류대학생%직업사명감%배양
我国高等教育顺应国家经济社会发展的需求，以培养工科类大学生职业使命感为切入点，通过思想引导、职业生涯教育、强化实践教学等途径，提升工科类大学生职业使命感，促进学生综合素质的提升。本文就工科类大学生职业使命感培养途径进行探索。
我國高等教育順應國傢經濟社會髮展的需求，以培養工科類大學生職業使命感為切入點，通過思想引導、職業生涯教育、彊化實踐教學等途徑，提升工科類大學生職業使命感，促進學生綜閤素質的提升。本文就工科類大學生職業使命感培養途徑進行探索。
아국고등교육순응국가경제사회발전적수구，이배양공과류대학생직업사명감위절입점，통과사상인도、직업생애교육、강화실천교학등도경，제승공과류대학생직업사명감，촉진학생종합소질적제승。본문취공과류대학생직업사명감배양도경진행탐색。
