新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
3期
98-98
,共1页
初中历史%课堂教学%提问
初中歷史%課堂教學%提問
초중역사%과당교학%제문
提问，是激起学生心中的好奇感，引领学生逐步迈进教师预先设计好的教学程序的重要方式之一。在初中历史教学中，教师课堂提问水平的优劣和艺术性，直接关系到课堂教学的质量和效率。主要探讨了在新课改的背景下，在历史课堂教学中，如何通过有效的提问引导学生学会学习历史，喜欢学习历史，并养成独立自主学习的良好学习习惯。
提問，是激起學生心中的好奇感，引領學生逐步邁進教師預先設計好的教學程序的重要方式之一。在初中歷史教學中，教師課堂提問水平的優劣和藝術性，直接關繫到課堂教學的質量和效率。主要探討瞭在新課改的揹景下，在歷史課堂教學中，如何通過有效的提問引導學生學會學習歷史，喜歡學習歷史，併養成獨立自主學習的良好學習習慣。
제문，시격기학생심중적호기감，인령학생축보매진교사예선설계호적교학정서적중요방식지일。재초중역사교학중，교사과당제문수평적우렬화예술성，직접관계도과당교학적질량화효솔。주요탐토료재신과개적배경하，재역사과당교학중，여하통과유효적제문인도학생학회학습역사，희환학습역사，병양성독립자주학습적량호학습습관。
