科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
20期
176-176,177
,共2页
导学%激励动手动脑%淀定兴趣
導學%激勵動手動腦%澱定興趣
도학%격려동수동뇌%정정흥취
老师讲科学知识，学生不一定喜欢科学知识。本课二条线：1、完成教学目标（明线）2、本课从实际出发，从动手做到“玩耍”，从“玩耍”到调动学生积极性思维，再从思维过渡到发现，再从发现中找出问题，然后解决问题，科学家是这样实验出来的。（暗线）
老師講科學知識，學生不一定喜歡科學知識。本課二條線：1、完成教學目標（明線）2、本課從實際齣髮，從動手做到“玩耍”，從“玩耍”到調動學生積極性思維，再從思維過渡到髮現，再從髮現中找齣問題，然後解決問題，科學傢是這樣實驗齣來的。（暗線）
로사강과학지식，학생불일정희환과학지식。본과이조선：1、완성교학목표（명선）2、본과종실제출발，종동수주도“완사”，종“완사”도조동학생적겁성사유，재종사유과도도발현，재종발현중조출문제，연후해결문제，과학가시저양실험출래적。（암선）
