新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2015年
3期
20-20
,共1页
自主%合作%探究%立德树人
自主%閤作%探究%立德樹人
자주%합작%탐구%립덕수인
关于新课程理念下的高中数学课堂评价经过教育界同仁的不断讨论与实践，基本达成共识，重过程、重自主、重探究成为一堂好课的三大要素。我国指出“把立德树人作为教育的根本任务”。如何把立德树人融入高中数学课堂教学评价？从实践层面进一步阐述新课程理念下高中数学课堂教学的评价五要素。
關于新課程理唸下的高中數學課堂評價經過教育界同仁的不斷討論與實踐，基本達成共識，重過程、重自主、重探究成為一堂好課的三大要素。我國指齣“把立德樹人作為教育的根本任務”。如何把立德樹人融入高中數學課堂教學評價？從實踐層麵進一步闡述新課程理唸下高中數學課堂教學的評價五要素。
관우신과정이념하적고중수학과당평개경과교육계동인적불단토론여실천，기본체성공식，중과정、중자주、중탐구성위일당호과적삼대요소。아국지출“파립덕수인작위교육적근본임무”。여하파립덕수인융입고중수학과당교학평개？종실천층면진일보천술신과정이념하고중수학과당교학적평개오요소。
