CAJ | 학술논문

学生进入初中以后，数学成绩开始两极分化，且后进生会逐渐增多，如果不对他们及时进行课外辅导，他们就会自暴自弃，不再有学习数学之心。为了突出初中数学的普及性，我们决不能放弃数学后进生，而是应从主观和客观上分析导致数学后进的原因，对症下药，通过课外辅导帮助他们重新学好数学。
학생진입초중이후，수학성적개시량겁분화，차후진생회축점증다，여과불대타문급시진행과외보도，타문취회자폭자기，불재유학습수학지심。위료돌출초중수학적보급성，아문결불능방기수학후진생，이시응종주관화객관상분석도치수학후진적원인，대증하약，통과과외보도방조타문중신학호수학。