广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2015年
4期
124-125
,共2页
潘楚加%谢巧佳%邓小文%江国龙
潘楚加%謝巧佳%鄧小文%江國龍
반초가%사교가%산소문%강국룡
校企合作%考核评价%评价形式
校企閤作%攷覈評價%評價形式
교기합작%고핵평개%평개형식
深化校企合作，工学结合，对接岗位需求是职业教育改革的重头戏，通过校企双方共同制定评价形式和标准，以企业的评价途径为抓手，创新学生综合能力的评价考核方式，无缝对接企业的岗位要求。
深化校企閤作，工學結閤，對接崗位需求是職業教育改革的重頭戲，通過校企雙方共同製定評價形式和標準，以企業的評價途徑為抓手，創新學生綜閤能力的評價攷覈方式，無縫對接企業的崗位要求。
심화교기합작，공학결합，대접강위수구시직업교육개혁적중두희，통과교기쌍방공동제정평개형식화표준，이기업적평개도경위조수，창신학생종합능력적평개고핵방식，무봉대접기업적강위요구。
