读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
11期
285-285
,共1页
化学教学%化学课堂教学%学习化学方法
化學教學%化學課堂教學%學習化學方法
화학교학%화학과당교학%학습화학방법
化学作为自然科学基础的学科,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,对发展学生智力,培养学生思维能力具有非常重要的作用。化学教学过程是学生将知识有效地转化为能力的内化过程,是学生在教师指导下,主动地探索、获取知识,形成能力的过程。
化學作為自然科學基礎的學科,它研究物質的組成、結構、性質以及變化規律,具有很彊的概括性、抽象性和邏輯性,對髮展學生智力,培養學生思維能力具有非常重要的作用。化學教學過程是學生將知識有效地轉化為能力的內化過程,是學生在教師指導下,主動地探索、穫取知識,形成能力的過程。
화학작위자연과학기출적학과,타연구물질적조성、결구、성질이급변화규률,구유흔강적개괄성、추상성화라집성,대발전학생지력,배양학생사유능력구유비상중요적작용。화학교학과정시학생장지식유효지전화위능력적내화과정,시학생재교사지도하,주동지탐색、획취지식,형성능력적과정。