读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
11期
282-282
,共1页
教学重难点%主问题%溶解度
教學重難點%主問題%溶解度
교학중난점%주문제%용해도
教师怎样才能提出真正的＂主问题＂呢？这就要求教师吃透教材，先要搞清楚什么是重点、难点。那么什么样的问题才能称之为＂主问题＂呢，即在教学中锁定教学的重点、难点的核心问题，是深层次课堂活动的引爆点，在课堂学习中显现着以一当十的力量。
教師怎樣纔能提齣真正的＂主問題＂呢？這就要求教師喫透教材，先要搞清楚什麽是重點、難點。那麽什麽樣的問題纔能稱之為＂主問題＂呢，即在教學中鎖定教學的重點、難點的覈心問題，是深層次課堂活動的引爆點，在課堂學習中顯現著以一噹十的力量。
교사즘양재능제출진정적＂주문제＂니？저취요구교사흘투교재，선요고청초십요시중점、난점。나요십요양적문제재능칭지위＂주문제＂니，즉재교학중쇄정교학적중점、난점적핵심문제，시심층차과당활동적인폭점，재과당학습중현현착이일당십적역량。
