浙江工业大学学报（社会科学版）
浙江工業大學學報（社會科學版）
절강공업대학학보（사회과학판）
Journal of Zhejiang University of Technology(Social Science)
2014年
3期
241-246
,共6页
教育舆情%概念细分%中介性教育事项%舆情感知力%场域
教育輿情%概唸細分%中介性教育事項%輿情感知力%場域
교육여정%개념세분%중개성교육사항%여정감지력%장역
教育舆情是在一定的社会空间内,舆情主体对有关教育的中介性社会事项所持有的社会态度.教育舆情的构成要素主要有主体、客体、中介性教育事项和空间.教育舆情作为舆情的子概念,对其开展内涵研究,一方面有助于教育领域的舆情治理,另一方面标志着舆情研究进入到了一个概念细分的新阶段,充分显现了舆情研究的阶段性特征,有助于进一步推动舆情研究的科学化进程.
教育輿情是在一定的社會空間內,輿情主體對有關教育的中介性社會事項所持有的社會態度.教育輿情的構成要素主要有主體、客體、中介性教育事項和空間.教育輿情作為輿情的子概唸,對其開展內涵研究,一方麵有助于教育領域的輿情治理,另一方麵標誌著輿情研究進入到瞭一箇概唸細分的新階段,充分顯現瞭輿情研究的階段性特徵,有助于進一步推動輿情研究的科學化進程.
교육여정시재일정적사회공간내,여정주체대유관교육적중개성사회사항소지유적사회태도.교육여정적구성요소주요유주체、객체、중개성교육사항화공간.교육여정작위여정적자개념,대기개전내함연구,일방면유조우교육영역적여정치리,령일방면표지착여정연구진입도료일개개념세분적신계단,충분현현료여정연구적계단성특정,유조우진일보추동여정연구적과학화진정.
